《馬克思主義基本原理》課程教學大綱
課程代碼：A305008
課程名稱：馬克思主義基本原理The Conspectus of the Marxist Rationale
學分/總學時：3學分/48學時 （ 講課學時：45；答疑學時：3 ；實驗學時：0）
課程類别：公共基礎課
開課學期：2021-2022學年
适用專業：全校各專業
先修課程：中國近現代史綱要、思想道德與法治
課程負責人：毛豔明
一、課程目标
《馬克思主義基本原理》是根據中宣部、教育部《關于進一步加強和改進高等學校思想政治理論課的意見》确定的必修的高校思想政治理論課程體系的主幹課程。設置本課程的目标為：
幫助學生掌握馬克思主義的世界觀和方法論，樹立馬克思主義的人生觀和價值觀，學會用馬克思主義的世界觀和方法論觀察和分析問題，培養和提高學生運用馬克思主義理論分析和解決實際問題的能力。
二、課程目标與教學内容和教學環節的關系
序号 | 課程目标 | 教學内容 | 教學環節 | |||
課堂教學（學時） | 作業 | 實驗 | 上機 | |||
1 | 了解什麼是馬克思主義，以及馬克思主義物質觀、認識論 | 1.導論 2. 世界的物質性及其發展規律 3.實踐與認識及其發展規律 | 18 | |||
2 | 了解馬克思主義社會曆史觀；資本主義的發展 |
2.資本主義的本質及規律 3.資本主義發展及其趨勢 | 18 | |||
3 | 了解社會主義社會及其發展；共産主義是人類最崇高的社會理想，期末總複習 | 1. 社會主義社會及其發展 2.共産主義是人類最崇高的社會理想 | 12 | |||
三、課程内容與學時分配（共48學時）
1. 導論（6學時）
2.第一章：世界的物質性及其發展規律（9學時）
3.第二章：實踐與認識及其發展規律（3學時）
4.第三章：人類社會及其發展規律（9學時）
5.第四章：資本主義的本質及規律（3學時）
6.第五章：資本主義發展及其趨勢（6學時）
7.第六章：社會主義社會及其發展（6學時）
8.第七章：共産主義是人類最崇高的社會理想（3學時）
9.期末總複習（3 學時）
四、教學方法
1. 課堂授課采用多媒體教學和現場闆書相結合的方式。
2. 注重教與學的互動，采用布置課後作業，課堂提問、不定期課堂讨論、視頻錄像等多種方式提高教學效果。
五、考核方式與成績評定
1．考核環節及要求、成績比例
考核環節 | 分值 | 要求 | 考核/評價細則 |
平時 | 50 | 不出勤必須請假，作業為書後每章思考題 | 出勤占5%、課堂提問、讨論等占10%、課堂測試等占5%，平時作業占30%。 |
期末 | 50 | 根據所學課程内容為指導撰寫論文，條理清晰、觀點明确，杜絕抄襲 | 筆試50%，采用論文的形式（評分細則見附件評分标準） |
2.課程目标與課程考核環節的關系 （考核環節可根據課程過程化考核方案調整）
序号 | 課程目标 | 考核環節 | |||
平時作業 | 考勤、課堂提問、讨論、課堂測試等 | 期末論文 | 合計 | ||
1 | 了解什麼是馬克思主義，以及馬克思主義物質觀、認識論 | 12% | 8% | 20% | 40% |
2 | 了解馬克思主義社會曆史觀；資本主義的發展 | 12% | 8% | 20% | 40% |
3 | 了解社會主義社會及其發展；共産主義是人類最崇高的社會理想 | 6% | 4% | 10% | 20% |
4 | 合計 | 30% | 20% | 50% | 100% |
六、 期末考核設計方案
序号 | 課程目标 | 考察點及占比 | 備注 | |
考察點 | 期末論文 | 論文基本要求 | ||
1 | 了解什麼是馬克思主義，以及馬克思主義物質觀、認識論 | 什麼是馬克思主義，以及馬克思主義物質原理、認識論 | 40% | 1、條理清晰、觀點明确，杜絕抄襲 2、版面要求：論文要求用統一封面。宋體，小四。雙面打印。 1.5倍行距。 |
2 | 了解馬克思主義社會曆史觀；資本主義的發展 | 馬克思主義社會曆史觀；資本主義的發展 | 40% | 同上 |
3 | 了解社會主義社會及其發展；共産主義是人類最崇高的社會理想 | 社會主義社會及其發展；共産主義是人類最崇高的社會理想 | 20% | 同上 |
七、建議教材與教學參考書
1、教材：馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《馬克思主義基本原理》，高等教育出版社，2021年修訂版。
2、參考書和文獻資料：見教材各章的閱讀書目。
3、多媒體教學資料片：《社會主義500年》等。
附件
作業評分标準表
考核内容
A（90-100）
B（80-89）
C（70-79）
D（60-69）
E（<60）
知識及概念 掌握程度(權重30%)
知識及概念 掌握程度，運用得當
知識及概念 掌握程度，能夠正确運用
知識及概念 掌握程度能夠運用，沒有考慮約束條件
知識及概念 掌握程度一般，不能正确運用
不能掌握知識及概念 以及正确運用
解題過程的 正确性、完 整性(權重70%)
解題過程的 正确性、完 整性超過90%，書寫清晰
解題過程的 正确性、完 整性超過80%，書寫清晰
解題過程的 正确性、完 整性超過70%
解題過程的 正确性、完 整性超過60%
解題過程的 正确性、完 整性低于60%
二、評分标準 ：
1.90分及以上：所選題目适恰，主題鮮明，有獨立思考和創新點，論證充分，思路清晰，層次分明，邏輯嚴密，表達準确，書寫、文獻标注嚴格符合規範；
2. 80-89分：所選題目恰當，觀點明确，有己見，論證合理，思路清晰，層次分明，表達準确，文字通順，書寫、文獻标注符合規範；
3.70-79分：所寫内容能反應主題，觀點明确，條理較清晰，結構完整，文字通順，書寫、文獻标注較為規範；
4.60-69分：題目與内容基本對應，結構完整，文字通順，有文獻标注；
5.60分以下：所寫題目内容嚴重不符，明顯不妥，無條理，書寫不規範，無參考文獻
6.嚴重抄襲，以零分計。
大綱制訂人：毛豔明 大綱審定人： 高曉紅 制訂日期：2021年 9 月