《大學物理》（A）下課程教學大綱
課程代碼：303002
課程名稱：大學物理（A）下
University Physics(A)
學分/總學時：2學分/32學時
講課學時：32
課程類别：公共基礎課
開課學期：二（1）
适用專業：工科電類專業
先修課程：高等數學、大學物理（A）上
後續課程：工科各專業課
課程負責人：周雨青
課程目标
大學物理是高等院校理工科各專業的一門必修基礎課，大學物理（A）下适合工科電類專業且後續發展對物理要求較高的學生。通過本課程的教學，可以使學生對物理學的基本概念、基本理論和基本方法有比較系統的認識和正确的理解，為後繼課程的學習提供必要的知識準備。由于物理學在自然科學中的基礎地位和與社會科學的聯系，以及物理科學對人的思維訓練和能力形成有很大的影響，它對于大學生科學基本素養的建立和創新意識的熏陶起着科學引導和奠定基石的作用。所以，大學物理課程的教學，不僅要傳授必需的、通用的物理學基礎知識，還應在傳授基礎知識的同時，讓學生逐步掌握學習科學知識的思想方法、提高分析和解決問題的能力，并激發探索和創新精神。學好物理學不僅是在校大學生學習知識、提高能力和培養素質的要求，而且對學生畢業後的工作和進一步學習、更新知識和技能都有深遠的意義。
機械振動
掌握描述簡諧振動的各物理量（特别是相位）及各量間的關系。初步掌握諧振動的旋轉矢量圖示法。理解諧振動的基本特征，能建立一維簡諧振動的微分方程，并掌握求解方法。理解同方向、同頻率兩個簡諧振動的合成規律。了解拍現象，了解垂直振動合成問題。知道振動分解問題。了解阻尼振動，受迫振動和共振。
機械波
理解機械波産生的條件。掌握由已知質點的簡諧振動方程得出平面簡諧波的波函數的方法。理解波形圖線。了解波的能量傳播特征及能流、能流密度概念。理解波的疊加原理、波的相幹條件，能應用相位差或波程差分析和确定相幹波疊加後振幅加強和減弱的條件。了解駐波及其形成條件。知道駐波和行波的區别。了解機械波的多普勒效應及其産生原因。在波源或觀察者單獨相對介質運動，且運動方向沿二者連線情況下，能用多普勒頻移公式進行計算。
波動光學
了解光源、光的幹涉性和獲得相幹光的方法。理解光程的概念及光程差和位相差的關系。理解楊氏雙縫幹涉及薄膜等厚、等傾幹涉。了解邁克耳孫幹涉儀的工作原理。了解惠更斯—菲涅耳原理，理解單縫夫琅禾費衍射。會分析縫寬及波長對衍射條紋分布的影響。了解光栅衍射。會分析光栅常量及波長對光栅衍射譜線分布的影響。了解自然光和線偏振光。理解布儒斯特定律及馬呂斯定律。了解雙折射現象、線偏振光的獲得方法和檢驗方法。
量子物理簡介
了解光的波粒二象性、實物粒子的波動性、不确定性關系和波函數及其統計解釋。
二、課程目标與教學内容和教學環節的關系
序号 | 課程目标 | 教學内容 | 教學環節 | |||
課堂教學 | 作業 | 實驗 | 上機 | |||
1 | 掌握描述簡諧振動的各物理量（特别是相位）及各量間的關系。掌握諧振動的旋轉矢量圖示法。理解諧振動的基本特征，并掌握求解方法。理解同方向、同頻率兩個簡諧振動的合成規律。了解拍現象，了解垂直振動合成問題。知道振動分解問題。了解阻尼振動，受迫振動和共振。 |
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2 | 了解機械波産生的條件。掌握由已知質點的簡諧振動方程得出平面簡諧波的波函數的方法。理解波形圖線。了解波的能量傳播特征及能流、能流密度概念。理解波的疊加原理、波的相幹條件，能應用相位差或波程差分析和确定相幹波疊加後振幅加強和減弱的條件。了解駐波及其形成條件。知道駐波和行波的區别。了解機械波的多普勒效應及其産生原因。在波源或觀察者單獨相對介質運動，且運動方向沿二者連線情況下，能用多普勒頻移公式進行計算。 |
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3 | 了解光源、光的幹涉性和獲得相幹光的方法。理解光程的概念及光程差和位相差的關系。理解楊氏雙縫幹涉及薄膜等厚、等傾幹涉。了解邁克耳孫幹涉儀的工作原理。了解惠更斯—菲涅耳原理，理解單縫夫琅禾費衍射。會分析縫寬及波長對衍射條紋分布的影響。了解光栅衍射。會分析光栅常量及波長對光栅衍射譜線分布的影響。了解自然光和線偏振光。理解布儒斯特定律及馬呂斯定律。了解雙折射現象，線偏振光的獲得方法和檢驗方法。 |
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4 | 了解光的波粒二象性，實物粒子的波動性，不确定性關系。波函數及其統計解釋。 |
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課程内容與學時分配
教學内容 | 講課學時 | 習題課學時 | 小計 |
機械振動 | 6 | 1 | 7 |
機械波 | 6 | 1 | 7 |
波動光學 | 12 | 2 | 14 |
量子物理簡介 | 4 | 0 | 4 |
合計 | 28 | 4 | 32 |
教學方法
課堂授課時，采用多媒體教學和現場闆書相結合的方式，便于學生理解和接受。習題課時，采用學生練為主教師講解為輔的方式，達到學生通過練習真正掌握知識點的目的。
充分利用網絡交流實時性強的優點，開展網上答疑和輔導，提高教學效率。
注重教與學的互動，采用課後作業、作業反饋，不定期課堂練習和測試等多種方式了解學生學習效果。
線上、線下教學相結合，利用線上教學資源作為課堂教學的補充和輔助。
考核方式與成績評定
課程的考核以考核學生對課程目标的達成為主要目的，以檢查學生對教學内容的掌握程度為重要内容。課程成績包括3個部分，分别為平時成績、測試成績和期末考試成績。
1．考核環節及要求、成績比例
考核環節 | 分值 | 考核/評價細則 |
平時成績 | 20 | 根據全部作業的得分再按20%計入總成績 |
測試成績 | 10 | 測試成績按10%計入總成績 |
期末成績 | 70 | 考察本冊全部内容，以卷面成績的70%計入總成績 |
2.課程目标與課程考核環節的關系 （考核環節可根據課程過程化考核方案調整）
序号 | 課程目标 | 考核環節 | ||
作業（ 20%） | 階段測試（ 10%） | 期末考試（70 %） | ||
1 | 掌握描述簡諧振動的各物理量（特别是相位）及各量間的關系。初步掌握諧振動的旋轉矢量圖示法。理解諧振動的基本特征，并掌握求解方法。理解同方向、同頻率兩個簡諧振動的合成規律。了解拍現象，了解垂直振動合成問題。知道振動分解問題。了解阻尼振動，受迫振動和共振。 | 25% | 60% | 20% |
2 | 理解機械波産生的條件。掌握由已知質點的簡諧振動方程得出平面簡諧波的波函數的方法。理解波形圖線。了解波的能量傳播特征及能流、能流密度概念。理解波的疊加原理、波的相幹條件，能應用相位差和波程差分析和确定相幹波疊加後振幅加強和減弱的條件。了解駐波及其形成條件。了解機械波的多普勒效應及其産生原因，能用多普勒頻移公式進行計算。 | 30% | 40% | 35% |
3 | 了解光源、光的幹涉性和獲得相幹光的方法。理解光程的概念及光程差和位相差的關系。理解楊氏雙縫幹涉及薄膜等厚、等傾幹涉。了解邁克耳孫幹涉儀的工作原理。了解惠更斯—菲涅耳原理，理解單縫夫琅禾費衍射。了解光栅衍射。會分析光栅常量及波長對光栅衍射譜線分布的影響。了解自然光和線偏振光。理解布儒斯特定律及馬呂斯定律。了解雙折射現象，線偏振光的獲得方法和檢驗方法。 | 40% | 40% | |
4 | 了解光的波粒二象性，實物粒子的波動性，不确定性關系。波函數及其統計解釋。 | 5% | 5% | |
合計 | 100% | 100% | 100% | |
建議教材與教學參考書
馬文蔚、周雨青 編。物理學教程（第三版）。高等教育出版社，2016年。
馬文蔚、周雨青 編。物理學（第七版）。高等教育出版社，2020年。
毛駿健等。大學物理學。高等教育出版社，2006年。
陶桂琴等。大學物理學習與習題輔導。菠菜担保论坛大全出版社，2009年。
吳澤華、陳小鳳編著。大學物理學。高等教育出版社，2011年。
吳澤華、陳小鳳編著。大學物理學習題分析與解答。高等教育出版社，2012年。
線上教學資源：
中國大學MOOC（https://www.icourse163.org/）
菠菜担保论坛大全 大學物理習題課（上）（下）
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附件
作業評分标準表
考核内容
A（90-100）
B（80-89）
C（70-79）
D（60-69）
E（<60）
知識及概念 掌握程度(權重30%)
知識及概念掌握全面，運用得當
知識及概念掌握較全面，能正确運用
知識及概念掌握較全面，能夠運用，但沒有考慮約束條件
知識及概念掌握程度一般，并不能正确運用
沒有掌握知識及概念，不會運用公式
解題過程的 正确性、完 整性(權重70%)
解題過程正确、完整，邏輯性強，答案正确率超過90%，書寫清晰
解題過程較正确、完整，邏輯性較強，答案正确率低于90%，書寫清晰
解題過程基本正确、完整，答案正确率低于80%
解題過程中存在錯誤，答案正确率低于70%
解題過程錯誤且不完整，答案正确率低于60%
二、 課程試卷設計方案
序号 | 課程目标 | 考察點及占比 | 備注 | |
測試 | 期末 | |||
1 | 掌握描述簡諧振動的各物理量（特别是相位）及各量間的關系。初步掌握諧振動的旋轉矢量圖示法。理解諧振動的基本特征，并掌握求解方法。理解同方向、同頻率兩個簡諧振動的合成規律。了解拍現象，了解垂直振動合成問題。知道振動分解問題。了解阻尼振動，受迫振動和共振。 | 考察點：振動各物理量之間的關系，振動方程的求解，旋轉矢量法的應用，振動能量的計算，同方向同頻率的振動合成。 占比：60% | 考察點：振動各物理量之間的關系，振動方程的求解，旋轉矢量法的應用，振動能量的計算，同方向同頻率的振動合成。 占比：20% | 題型：填空題、選擇題、計算題 難度分為：容易、中等偏易、中等偏難 三個等次，其比例構成近似為30：40：30 |
2 | 理解機械波産生的條件。掌握由已知質點的簡諧振動方程得出平面簡諧波的波函數的方法。理解波形圖線。了解波的能量傳播特征及能流、能流密度概念。理解波的疊加原理、波的相幹條件，能應用相位差和波程差分析和确定相幹波疊加後振幅加強和減弱的條件。了解駐波及其形成條件。了解機械波的多普勒效應及其産生原因，能用多普勒頻移公式進行計算。 | 考察點：波函數的求解，振動方程與波函數的關系，波的能量特點，波的相幹條件，幹涉結果的判定，駐波的特點和方程，多普勒效應。 占比40% | 考察點：波函數的求解，振動方程與波函數的關系，波的能量特點，波的相幹條件，幹涉結果的判定，駐波的特點和方程，多普勒效應。 占比35% | 題型：填空題、選擇題、計算題 難度分為：容易、中等偏易、中等偏難 三個等次，其比例構成近似為 30：40：30 |
3 | 了解光源、光的幹涉性和獲得相幹光的方法。理解光程的概念及光程差和位相差的關系。理解楊氏雙縫幹涉及薄膜等厚、等傾幹涉。了解邁克耳孫幹涉儀的工作原理。了解惠更斯—菲涅耳原理，理解單縫夫琅禾費衍射。了解光栅衍射。會分析光栅常量及波長對光栅衍射譜線分布的影響。了解自然光和線偏振光。理解布儒斯特定律及馬呂斯定律。了解雙折射現象，線偏振光的獲得方法和檢驗方法。 | 考察點：光程和光程差，雙縫幹涉條紋計算，等厚幹涉，單縫衍射半波帶法，最小分辨角，光栅方程，光的偏振，布儒斯特定律及馬呂斯定律。 占比：40% | 題型：填空題、選擇題、計算題 難度分為：容易、中等偏易、中等偏難 三個等次，其比例構成近似為 30：40：30 | |
4 | 了解光的波粒二象性，實物粒子的波動性，不确定性關系。波函數及其統計解釋。 | 考察點：實物粒子的波動性，不确定性關系，波函數及其統計解釋。 占比：5% | 題型：填空題、選擇題、計算題 難度分為：容易、中等偏易、中等偏難 三個等次，其比例構成近似為 30：40：30 | |
執筆：白磊 審核：周雨青
2021.3.6