今年暑期，在菠菜的推薦下，本人有幸參加了清華大學出版社在西甯舉辦的2018大學英語教學與科研發展高級研修班。
此次研修班請來了多位著名英語教學專家、學者，圍繞大學英語教學的前沿動态及高校英語教師的科研與創新進行介紹與指導，可謂幹貨滿滿，本人也收獲頗豐。
在由西南大學文旭教授所做的題為《社科基金項目申報與學術寫作》的主題報告中，我了解到了社科基金項目的申報要求、申報原則、申報指南、申報材料等，以及課題設計和學術寫作中的技巧及雷區。
來自香港的美國國家地理學習培訓師，在教學設計工作坊這一環節，給我們帶來了一堂精彩的示範課。讓我們看到如何将享譽全球的TEDTalks引入英語課堂，如何通過英語教學把優秀的思想、創意的世界帶給學生。
清華大學外文系的楊芳老師所做的《混合式教學設計與案例分享》給我留下了深刻的印象。在移動互聯網普及的今天，這種全新的教學理念，打破了原來以老師講授為主的課堂教學模式，運用慕課系統，将大量的英語學習資料放在課後自學，課堂上80%的時間是學生分組做seminar或編英語短劇。這種教學模式大大地調動了學生的學習自主性，讓英語學習融入到學生的生活中，有效得提高英語應用能力。
值得一提的是，此次研修的間隙，出版社還安排了優秀作品展。由劉須明教授主編，我們英語教研室幾位老師參編的--《大學英語口語考試訓練教程》也位列其中。當我看到與會教師們，翻看我們的書，然後如獲至寶地抱在懷裡時，我感到由衷的自豪。
此次培訓，讓我打開了視野，看到了英語教育教學的發展與動态；學習了前輩的教學經驗，領略了同行們在不同領域的風采。他們對科研工作的孜孜以求，對教學事業的全心奉獻更加感染了我，我将進一步自省和探索，努力提高教學質量，更好地服務于學生，在今後的工作中取得新的突破。
英語組：陳琰