菠菜担保论坛大全教材建設立項管理辦法

第一章總則

一、高等學校教材建設是學校教學基本建設的重要組成部分，是學校深化教學改革的體現和成果，做好教材建設工作是保證教學效果、提高教學質量的重要措施。

二、教材分為紙質教材、電子教材和網絡教材，紙質教材包括基本教材和教學參考書、實驗實習指導書、習題集等。本辦法所指教材建設主要包括學校教師主編、參編公開出版教材。教材選用和講義編寫辦法見學校已印發的《教學工作相關制度彙編》中“關于教師編寫、選用和領取教材的有關規定”。

三、為推動學校教學改革、課程建設和專業建設，加大教材建設與管理力度，促進教材編寫、出版工作科學化、規範化，提高自編教材質量，推出一批反映科學技術發展、适應經濟建設和社會發展需求、充分體現學校特色的教材，結合學校實際情況，特制定本辦法。

第二章組織機構

四、學校成立教材建設工作委員會，作為學校教材建設的領導機構，日常管理機構為教務處。

五、學校教材建設工作委員會職責是：

1.提出加強教材建設的建議，審議全校教材建設有關規定。

2.指導各學科(專業)的教材建設、教材研究和教材評價工作。

3.負責自編教材的立項評審、中期檢查、驗收和優秀教材評審工作。

4.監督檢查教材建設經費的使用情況。

六、教務處職責：

1.制定教材建設規劃。

2.組織教師申報編寫國家級、省部級規劃/精品教材和自編教材。

3.組織自編教材的立項評審、中期檢查、驗收和優秀教材評審工作。

4.定期檢查教師承擔的教材編寫工作，發現問題及時協調解決，督促按期完成；組織教材建設工作經驗交流等活動。

第三章教材立項及管理

七、教材建設實行項目管理制度。自編教材建設規劃分三級立項：國家級、省部級、校級。

八、校級規劃教材立項每年進行一次，國家級和省部級教材立項根據上級有關文件要求組織申報推薦，推薦項目原則上必須是校級規劃教材建設立項項目。

九、教材立項原則
1.教材編寫必須遵循以下基本原則：

（1）科學性原則。科學性是編寫教材的靈魂，編寫教材必須體現出嚴謹的治學精神，具有科學依據，符合學科發展的規律。

（2）系統性原則。編寫教材應注意系統地反映本學科的發展過程和知識體系，循序漸進，由淺入深；正确處理本課程與其他課程的關系，内容上既不重複又相互配合和有序銜接，注重内容的整體優化和更新。

（3）适用性原則。編寫教材應在符合專業人才培養目标規格、滿足教學大綱基本要求的前提下，在選擇教材内容和編寫體系時注意體現創新能力與實踐能力的培養，為促進學生知識、能力和素質協調發展創造條件。

2.立項教材除了必須遵循上述基本原則外，還應符合下列條件：

（1）教材主編一般應具有副教授及以上職稱，具有豐富的教學經驗，主講教材所對應的課程五遍以上，對該課程所涉及的内容、教學過程及實踐環節都有深刻的理解；對本學科有較深入的研究，對已有同類教材有深入的了解；文字表達能力強，有高度的工作責任心。教材參編作者原則上應具有講師及以上職稱，具有較為豐富的教學經驗，主講教材所對應的課程三遍以上；文字表達能力較強，有高度的工作責任心。

（2）密切配合各級教學改革項目進行，使教材成為落實教學改革成果的良好載體。重點資助體現學校教學改革成果或國内無相應公開出版教材或雖有公開出版教材但其内容、體系不符合我校教學要求，需要編寫反映我校專業、課程建設成就，具有特色的新教材。

十、立項教材的過程管理

1.教務處負責對立項教材進行科學、合理、嚴格的過程管理，其中包括：前期評審、中期檢查、結項驗收。

2.立項教材實行主編負責制。學校将組織專家進行中期檢查和結題驗收，教材主編應提交教材編寫實施報告和成果。未完成計劃任務者，停止下達資助經費并退還已開支的資助經費，同時，教材主編兩年内不得申請教材編寫立項。
  3.編寫完成後，可由教務處聯系出版社，也可由主編負責與相關出版社商議出版事宜，但需經教務處同意，出版合同副本交教務處保存，由教務處根據合同向出版社彙出資助資費。無出版合同不付資助款，亦不予訂購。

4.不論采取何種方式出版的教材，印刷數量由編著者自定，學校均不承擔包銷任務，隻根據實際需要予以使用，不允許随意擴大使用範圍。

5.教材出版後，交2本教材至教務處留存。

第四章教材建設基金

十一、為了加強教材建設，學校每年籌措适量經費，建立教材建設基金，主要用于資助立項規劃教材印刷、出版，獎勵獲獎教材，開展教材研究等。

十二、學校給予立項教材編寫經費和出版經費資助。編寫經費根據立項教材的級别為每部0.5-2萬元；出版經費的額度原則上為每部教材出版費的70%，且最高不超過2.5萬，出版經費和“菠菜担保论坛大全科研資助與獎勵暫行辦法”中出版教材獎勵不可兼得。

十三、教材建設經費由教務處統一管理。教務處按教材編寫進度分期下達教材編寫經費，項目啟動初期下達經費的40％，中期檢查後下達30％，項目結題驗收後下達30％。自編電子教材，須在提交成果并驗收合格後，一次性下達資助經費。教材編寫資助經費主要用于購買資料、調研、編稿審稿、打印等。出版經費在教材出版時由教務處直接彙給出版社。

第五章附則

十四、本規定自下發之日起施行，原有的相關規定中與之不一緻的，以此辦法為準。