今天，中國共産黨第十九次全國代表大會閉幕，中國特色社會主義邁進新時代。
習近平總書記在十九大報告中對中國教育的藍圖進行了描繪，對教育事業發展提出了新要求，賦予了新使命。關于教育，十九大報告具體說了什麼？教育戰線怎麼學？未來教育怎麼做？随小編一起回顧十九大的教育時光。
報告怎麼說？
優先發展教育事業
10月18日，中國共産黨第十九次全國代表大會在北京開幕。習近平總書記代表第十八屆中央委員會向黨的十九大作報告，在“提高保障和改善民生水平，加強和創新社會治理”部分，首先談到的就是“優先發展教育事業”。中國教育藍圖什麼樣？一起來看報告原文。
報告原文：
優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大複興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。完善職業教育和培訓體系，深化産教融合、校企合作。加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育内涵式發展。健全學生資助制度，使絕大多數城鄉新增勞動力接受高中階段教育、更多接受高等教育。支持和規範社會力量興辦教育。加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，倡導全社會尊師重教。辦好繼續教育，加快建設學習型社會，大力提高國民素質。
教育怎麼學？
為教育事業發展提供強大思想武器
十九大報告刷屏了全國教育戰線朋友圈，從教育部長，到教育黨代表，再到師生幹部，教育戰線倍受鼓舞，大家結合自己學習工作生活的實際，話體會、談收獲，十九大報告精神已經成為大家今後的思想引領和行動指南，為大家“撸起袖子加油幹”的夢想，鼓勁加油。
為教育發展提供強大思想武器：
十九大代表，教育部黨組書記、部長陳寶生：
報告站在曆史和時代的高度，深刻回答了新時代堅持和發展中國特色社會主義的一系列重大理論和實踐問題，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。就舉什麼旗、走什麼路來說，報告是一個政治宣言；就決勝全面建成小康社會來說，報告是一個行動綱領；就奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利來說，報告是一個宏偉藍圖；就馬克思主義中國化、黨的理論創新來說，報告具有劃時代的意義；就教育事業發展來說，報告提供了強大的思想武器。“八個明确”“十四個堅持”，就是推進新時代中國特色社會主義，奪取中國特色社會主義偉大勝利的指導思想和基本方略，構成了今後各方面工作的行動指南
紮實辦好人民滿意的教育：
十九大代表、教育部副部長杜占元：
黨的十九大報告站在曆史的新高度，鮮明指出了中國特色社會主義進入新時代，全面深刻闡釋了新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的最新成果，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告作出一個科學的判斷，就是我國社會的主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這個曆史性的變化，對包括教育在内的黨和國家各項工作提出了新要求。我們要認真學習、深刻領會報告精神，紮實辦好人民滿意的教育。
教育黨代表“百字談”：
在十九大“黨代表通道”上，幾位教育界黨代表接受了媒體采訪，從“希望教出的學生能傳承、創新中華文化”，到“希望能夠做一名讓學生終身難忘的陪伴者和同路人”，幾位代表分享了他們在現場參會、聆聽報告的所思所想及心得體會。
青年學子“百字談”：
十九大報告在青年學子中引起強烈反響，他們熱切關注、認真學習。“為中華民族偉大複興的中國夢奉獻青年才智”、“争取早日成為總書記期盼的知識型、技能型、創新型青年科技人才”、“最大限度地把青年的智慧和力量凝聚到黨和國家事業發展上來”……青年學子們用一句句真切有力的話語，表達着他們不忘初心跟黨走，青春建功新時代的心聲。
書記校長“百字談”：
“全面推進綜合改革，加快一流大學和一流學科建設”、“主動肩負起創新的使命，全面提升服務國家、行業、區域發展的能力”、“讓學生具有承擔曆史使命的能力，為國家創造新一代的年輕建設者”……習近平總書記作的十九大報告在高校引起強烈反響，書記校長結合治校辦學實際，圍繞如何辦好人民滿意的高等教育，談體會、講收獲。
教育幹部“百字談”：
“全面加強教育系統黨建和思想政治工作”、“把十九大精神貫徹落實到教育改革發展實踐之中”、“堅定了我們加快發展更加公平更高質量教育的信心和決心”……教育戰線幹部紛紛表示要将十九大精神作為思想引領、行動指南，做到内化于心、外化于行，把十九大精神貫徹落實到教育改革發展實踐之中。
一線教師“百字談”：
“立足國内、放眼全球，在面向未來的發展大潮中去貢獻智慧與力量”、“不忘初心，牢記使命，在教學科研崗位上努力奮鬥”、“以‘忠誠不倦，業務精湛，摯愛學生，率先垂範’的師德規範作為行為準則”……習近平總書記作的十九大報告在教育界引起強烈反響，老師們倍受鼓舞，倍感振奮，對未來充滿信心和希望：要以堅定的政治理想、飽滿的熱情、敬業的精神，以德樹人，以才育人。
未來怎麼做？
送出4個“紅包”，啃下3塊“硬骨頭”，完成6項任務
新時代教育宏偉藍圖已經繪就，該如何實現？黨的十九大召開期間，十九大代表，教育部黨組書記、部長陳寶生在記者招待會和接受媒體采訪時表示，當前和今後一個時期，教育要給老百姓送出4個“紅包”，啃下3塊“硬骨頭”，完成6項任務。
4個“紅包”
第一個“紅包”，到2020年學前教育毛入園率要達到85%，普惠性幼兒園要占到幼兒園的80%以上。
第二個“紅包”，義務教育均衡發展，着力化解“擇校熱”、“大班額”。
第三個“紅包”，全面普及高中階段教育。
第四個“紅包”，送給老師們，研究出台加強教師隊伍建設的意見。
3塊“硬骨頭”
第一個“硬骨頭”，學前三年教育，毛入園率要達到85%，普惠性幼兒園占比要達到80%。
第二個“硬骨頭”，義務教育階段控辍保學。
第三個“硬骨頭”，到2020年建立中國特色的高考招生制度體系。
6項任務
一是深入學習貫徹黨的十九大精神。
二是健全立德樹人系統化落實機制。
三是深化教育體制機制改革，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育提供制度支撐。
四是推動各級各類教育協調發展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
五是進一步提高教育保障能力，夯實教育可持續發展的基礎。
六是切實加強和改進教育系統黨的建設，為教育改革發展提供根本保證。